martes, 19 de junio de 2018

ÚLTIMO EXPERIMENTO

Esta mañana hemos hecho el último experimento sobre el agua. Hemos llenado un recipiente con agua y hemos observado que nosotros tenemos mucha suerte porque podemos abrir el grifo y nos sale agua muy limpia y transparente. En cambio, hay personas en otros lugares del mundo que tienen que ir a buscar el agua muy lejos y además está muy sucia.
Nosotros hemos echado un vasito de tierra en el agua y hemos visto que se ha puesto muy sucia.


Después hemos ido echando poquito a poco el agua en un embudo con un filtro de café y, después de varios filtrados, hemos conseguido limpiar bastante el agua. Hemos observado que los filtros cada vez estaban un poquito más limpios y que dejan pasar el agua porque tienen unos agujeritos muy pequeños pero no dejan pasar la tierra y por eso hemos conseguido ir limpiando el agua.




¡CONSEGUIMOS AYUDAR A NUESTRA AMIGA!

Ayer nos encontramos un código en la pizarra y con la tablet lo escaneamos para ver lo que ocultaba.
Nos apareció el vídeo de una gotita de agua muy triste que había perdido a su familia y necesitaba ayuda para responder a unas preguntas y poder reencontrarse con ellos. Nosotros, encantados, le ofrecimos nuestra ayuda para, entre todos, intentar lograr que llegase al lugar donde estaba su familia.


Cada vez que respondíamos una pregunta nos daba un número para que mirásemos en la tabla del 100 hecha con tapones que tenemos en clase.




Dentro de los números se escondían unos pequeños códigos mediante los cuales la gotita nos iba mandando más preguntas. Así fuimos evaluando nuestros conocimientos sobre el agua además de ir recordando los diferentes números a los que nos mandaba a buscar los códigos.

Finalmente conseguimos que la gotita se reencontrase con su familia.


Nos pusimos muy contentos por haberla ayudado y lo hicimos todos genial

jueves, 14 de junio de 2018

CUMPLEAÑOS TRIMESTRAL

Hoy hemos celebrado el último cumpleaños trimestral de este curso y, como no, nos lo hemos pasado en grande ¡y nos hemos puesto las botas!

 

martes, 12 de junio de 2018

ROBÓTICA CON GAMIFICACIÓN

Durante las tres últimas semanas hemos aprovechado una hora de los martes en la que está con nosotros en el aula la profe Raquel de apoyo para hacer unos talleres gamificados de robótica. ¿Y qué es eso de gamificado? pues muy sencillo, se trata de unos talleres basados en el juego proponiendo unos retos claros en los que los niños saben cuáles son los objetivos.
Para ello hemos dividido la clase en 5 grupos con diferentes colores y cada niño tenía un collar de su color con cinco dibujos diferentes: uno por cada reto a superar. 




Los diferentes retos consistían en lo siguiente:

Tablero de bombas: debíamos ayudar a llevar al escornabot desde la salida hasta su casa sin pisar ninguna bomba. Si pisábamos alguna... ¡a volver a empezar!

 

Laberinto: en este caso teníamos que llevar al escornabot desde la salida hasta la casa siguiendo el laberinto.

 

Construir un camino: teniamos al ratón en una zona de la clase y debíamos hacerle un camino con palitos hasta su casa, la premisa era que no valía hacer un camino recto.


Seguir la línea: teníamos que guiar al escornabot por un recorrido marcado en el suelo sin salirnos de la línea.

 

Beebot y los números: teníamos que tirar los dados y ayudar a Beebot a llegar hasta el número que nos había tocado.

 

Cada vez que conseguíamos uno de los retos ibamos sumando una estrella a nuestro collar hasta conseguir las 5 estrellas y una final como premio.
De este modo hemos aprendido a programar un poquito más, poco a poco empezamos a darle a más de un comando y vamos organizando en nuestra mente el espacio. Todo esto lo llevamos a cabo de una forma lúdica, ayudándonos los unos a los otros y motivados por conseguir unos retos.

Y al final... ¡reto conseguido! Aquí podéis ver lo bien que lo hacemos:


lunes, 11 de junio de 2018

AUDICIÓN EN VIVO

El viernes pasado nos sorprendió nuestra profe con un nuevo instrumento, se llama Concertina y es un instrumento de viento en el que cada tecla tiene dos notas: una al comprimir y otra al estirar el instrumento. Nos recordó al acordeón pero no son iguales, se trata de un instrumento que solamente tiene botones y no teclas.
Primero escuchamos cómo sonaba... ¡nos pareció muy graciosa!


Y después pudimos tocarla y observarla...




TEATRO: LA FLAUTISTA DE HAMELÍN

La semana pasada tuvimos un teatro muy especial, los niños de 4º de primaria prepararon la obra de teatro "La Flautista de Hamelín". 


Nos lo pasamos genial y nos pareció una obra muy interesante por varios motivos: además de que la protagonsita era una chica y no un chico también hicieron algunos cambios muy chulos en la obra como unas coreografías muy ensayadas. 

Queremos felicitar a estos niños y a su profe por el esfuerzo que han puesto en la obra y por su gran trabajo. 
¡Son unos grandes actores y actrices!
 

domingo, 3 de junio de 2018

Dos visitas en un día

El viernes, 25 de mayo, nos visitaron los papás de Naiara por la mañana, nos enseñaron como hacer pompas de jabón que tardan más en explotar. Por la tarde, vino el papá de Gael y nos habló de su trabajo, ¡es bombero!, nos contó muchas cosas y nos dejó probar su traje y el casco. ¡Qué día más interesante y divertido! Muchas gracias por venir.

Fósiles de dinosaurios

El viernes, 7 de junio, los padres de Naiara nos enseñaron a hacer nuestro fósil de dinosaurio. Para ello usamos pasta blanca para modelar, ...