El otro día se encontraron los niños de 4 años D una caja misteriosa con el logo de Rosaleros Got Talent, un código qr y un montón de dibujos.
Se pusieron muy contentos y vinieron emocionados a nuestra clase a enseñarnos lo que habían encontrado. Entonces decidimos descubrir entre todos de qué se trataba.
Lo primero que hicimos fue escanear el código qr en el que nos apareció el siguiente vídeo de Talentic pidiéndonos ayuda para encontrar a Borot.
Después de ver el vídeo que nos había mandado Talentic abrimos la caja y observamos que dentro había un montón de cosas, algunas de ellas sabíamos lo que eran y otras no. Las encargadas de las dos clases fueron las responsables de ir sacando todos los objetos.
Al sacar los diferentes objetos nos dimos cuenta de que algunos de ellos estaban numerados y decidimos ordenarlos.
En la caja también había unos dibujos de algunos de los objetos, así que pensamos en relacionar cada dibujo con su objeto original.
Después de ver el vídeo que nos había mandado Talentic abrimos la caja y observamos que dentro había un montón de cosas, algunas de ellas sabíamos lo que eran y otras no. Las encargadas de las dos clases fueron las responsables de ir sacando todos los objetos.
Al sacar los diferentes objetos nos dimos cuenta de que algunos de ellos estaban numerados y decidimos ordenarlos.
En la caja también había unos dibujos de algunos de los objetos, así que pensamos en relacionar cada dibujo con su objeto original.
Ya teníamos todos los objetos con su dibujo y ordenados del 1 al 6 pero... ¿y ahora qué? Pues a algún niño se le ocurrió escanear los dibujos con la tablet "Igual nos ha mandado un mensaje oculto" nos decía.
Pues manos a la obra, cogimos la tablet, escanemos los objetos y... ¡Había un mensaje! Fuimos escribiendo cada una de las palabras que nos salía en la pizarra para averiguar de qué se trataba.
Juntando todas las palabras el mensaje era: BOROT ESTÁ EN MADRID FASHION WEEK
¡Primer reto de la moda conseguido!
Estamos muy ilusionados por saber qué más retos tendremos que conseguir.
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